Ne-am întâlnit aseară, 4 martie, alături de ASJC, SSMB, ASLS, ASPSE, DAfi, VWI, BOS, AEGEE, ASER, SiSC, Advice, Ascig, OSE si BEST.
Am început discuţia despre învăţare şi dezvoltare în ONGS-urile noastre urmărind un mic filmuleţ despre studentul conectat. Vă invităm să îl urmăriţi şi voi mai jos:

Cum ar fi dacă oamenii noştri de HR din organizaţii ar fi ca acei “învăţători” din filmuleţ, care ghidează procesul de învăţare al membrilor organizaţiei în aceste vremuri cu foarte multe oportunităţi de dezvoltare şi cu un flux foarte mare de informaţii disponibile. Să fie, alături de rolurile tradiţionale, şi “learning architects” ai organizaţiei?

Vom aborda discuţia despre învăţare şi dezvoltare în organizaţiile studenţeşti în trei întâlniri de sharing:
- prima cu tema principală training
- a doua abordând conceptele de mentorat, coaching şi alte instrumente de învăţare
- a treia, care va lega discuţia despre mentorat şi coaching de alumni organizaţiilor

Am introdus în cadrul întâlnirilor noastre de sharing un concept nou pentru comunitatea noastră: “Open Space HRemotion”. Conceptul este foarte simplu: în timpul discuţiilor în plen fiecare este atent la cine despre ce vorbeşte legat de temă, iar apoi, în open space, discuţiile se continuă între oamenii care sunt interesaţi de subiecte specifice. Există o singură regulă pe care o vom aplica: Regula celor două picioare – daca simţi că într-o conversaţie din open space nici nu contribui şi nici nu înveţi, foloseşte-ţi cele două picioare
Aseară ne-am simţit foarte bine în open space şi cred că vom continua să îl folosim şi în întâlnirile viitoare de sharing.

Discuţiile pe care le-am avut s-au centrat în jurul câtorva întrebari şi idei legate de trainingurile din ONGS-uri: